一、学术论文 [1]冯淑慧,陈良.中国式现代化:职教何为——基于31个省市的经验证据[J].教育学术月刊, 2025, (02):59-68. [2]陈良,陈红伶,冯淑慧.职业教育赋能乡村全面振兴:理论逻辑与实践路径[J].当代职业教育, 2025,(04):48-56. [3]陈良,冯淑慧,刘迪.数字技术赋能职教高考:价值、困境、路径[J].广西教育学院学报, 2025, 40 (01):1-8. [4]叶蓓蓓,覃颖,滕洁梅,冯淑慧.教育数字化转型下的基础教育生态系统建构研究[J].现代远距离教育,2022,(06):3-10. [5]冯淑慧,叶蓓蓓.我国职业教育与共同富裕的协调互动关系研究[J].职业技术教育,2022,43 (31):15-21. [6]冯淑慧,叶蓓蓓.县域基础教育师资配置时空格局评价与高质量发展策略——以广西壮族自治区为例[J].河南科技学院学报,2022,42(10):31-40. [7]叶蓓蓓,冯淑慧.中等职业教育高质量发展与乡村振兴的耦合协调:评价与对策[J].国家教育行政学院学报,2022(07):55-64. [8]冯淑慧,叶蓓蓓.我国中等职业教育与乡村振兴协调发展研究[J].教育学术月刊,2022(06):34-41. [9]李金兰,周莹,冯淑慧.广西高中数学教师元认知水平及其对专业发展的影响[J].广西教育学院学报,2022,(05):203-208. [10]冯淑慧,梁鑫,苏会卫,陆尚辉.广西县域城乡收入差距的空间分布及收敛性研究[J].数学的实践与认识,2020,50(23):318-328. [11]李永强,冯淑慧.旅游产业与县域经济耦合协调发展研究——来自桂林阳朔县的经验证据[J].技术经济,2020,39(09):82-88+100. [12]毛丽娜,文素芳,冯淑慧.皮肤力学理论在老年肿瘤患者PICC维护中的应用[J].护理学杂志,2020,35(17):49-51. [13]冯淑慧,徐东东,姚宁,钟华.巴马养生旅游游客网络评论的情感特征分析[J].黑龙江科学,2020,11(08):162-164. [14]冯淑慧,陆尚辉,陈立强.基于网络评论的养生旅游数据挖掘与分析——以世界长寿之乡巴马为例[J].河池学院学报,2019,39(03):62-70. [15]陈立强,冯淑慧.大学生学习困境分析——以应用统计学专业《随机过程》教学为例[J].当代教育实践与教学研究,2019(10):84-85. [16]冯淑慧,林远华,陈立强.少数民族地区高校应用统计专业实习模式探索及发展对策研究[J].教育现代化,2019,6(26):103-105. [17]冯淑慧,赵丽棉,陈立强.基于空间计量的广西区域旅游发展差异的探究[J].河池学院学报,2018,38(06):55-61. [18]冯淑慧.地方高校统计专业建设现状分析与对策——以河池学院为例[J].教育现代化,2017,4(33):146-148. [19]冯淑慧,梁鑫,苏甜.新常态下游客满意度区域差异研究——以广西市域游客满意度分析为例[J].市场论坛,2017(07):75-82. [20]冯淑慧.巴马县康体旅游游客满意度影响因素分析——基于结构方程模型视角[J].河池学院学报,2017,37(03):64-70+80. [21]陈国富,冯淑慧.促进广西房地产“去库存”探讨[J].经济研究参考,2017(17):54-58. [22]孙玺荣,胡郁,冯淑慧,金舟,李聪懿,林霞娟.老年人功能性便秘健康教育量表的编制及信效度检验.中国实用护理杂志,2017,33(2):81-86. [23] Huiwei Su,Shuhui Feng.An Analysis of Tourism Emotional Portraits by Web Crawler-Taking Guangxi Red Tourism as an Example[C].ICICTA.2020:559-563. [24] Huiwei Su,Shuhui Feng.Based on Spatial Econometric Model to Analysis the Influencing Factors of Tourism Consumption in Guangxi County[C].ICICTA.2020:67-71. 二、专著 独著|冯淑慧.数字时代小学数学学业质量评价研究[M].广西师范大学出版社,2025.
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