近日，全国教育科学规划领导小组办公室正式公布2025年度全国教育科学规划立项名单。由广西高校人文社科重点研究基地“中国—东盟职业教育研究中心”蓝洁教授主持申报的《高职院校面向东盟国家跨境办学的成效测度与提升路径研究》项目成功获批国家社科基金教育学项目立项。该项目紧密对接教育强国战略、中国特色大国外交战略需求，聚焦高职院校面向东盟国家跨境办学的质量，致力于建构科学可行的成效测度指标体系与测度模型，既为教育行政部门制定跨境办学政策提供数据支撑，也为高职院校优化东盟办学方案、提升办学质量提供学术支持与实践参考。

当前，高职院校面向东盟国家跨境办学规模持续扩大，但跨境办学的成效信息缺失、时效滞后，导致政策决策盲区、办学提质升级缺乏精准依据。该课题紧扣“高职院校跨境办学成效测度”的核心问题，构建了“成效机理—成效测度—成效评价—应用改进”的研究框架，并围绕三大关键内容展开：一是阐释高职院校跨境办学成效的内在机理；二是构建可量化、可操作化的测度指标体系和测度模型；三是结合高职院校面向东盟国家跨境办学的成效特征，探索针对性的提升路径。该项目既着力于完善理论建构，更注重解决实践难题，将为高职院校面向东盟国家跨境办学困境提供可操作的路径方案。

广西高校人文社科重点研究基地“中国—东盟职业教育研究中心”聚焦职业教育学学科发展，集中开展“面向东盟开放合作的职业教育研究”，在职业教育国际化、区域职业教育发展等研究领域的科研实力与课题攻坚能力持续增强。近5年，获批国家社科基金教育学项目4项。未来，“中国—东盟职业教育研究中心”将进一步整合学术资源，持续聚焦职业教育国际化、中国—东盟职业教育合作等方向，为推进高水平职业教育对外开放、服务国家战略作出积极贡献。

近5年获批全国教育科学规划立项课题