“粤桂职业教育协同发展共同体”成立仪式

南宁师范大学职业技术师范学院院长、中国—东盟职业教育研究中心副主任陈良作题为《教育强国背景下中高本衔接的政策逻辑与实施路径》的主旨演讲。他从教育强国建设背景出发，系统梳理了中高本衔接的政策逻辑，并结合实践提出了实施路径。

南宁师范大学职业技术师范学院院长陈良作主旨演讲

沈阳师范大学教授、辽宁省特聘教授徐涵作题为《办好“小而精”中等职业学校的理念、路径与行动》的主旨演讲。她结合职业教育基本理论、比较职业教育和职业教育政策研究，深入分析了“小而精”中等职业学校的办学理念、实践路径与行动策略。

沈阳师范大学教授徐涵作主旨演讲

广东技术师范大学智能制造工程学院院长姚屏作题为《AI赋能职业教育：从趋势到落地路径》的主旨演讲。她结合智能制造、工业机器人等领域的研究与实践，探讨了人工智能赋能职业教育的趋势与落地路径。

广东技术师范大学智能制造工程学院院长姚屏作主旨演讲

广州职业技术大学《高等职业教育探索》杂志副主编、编辑部主任袁源作题为《AI时代，我们需要什么样的职业教育类论文》的主旨演讲。她从学术期刊编辑出版和职业教育研究视角出发，分析了AI时代职业教育类论文的选题方向、研究范式与写作要求。

广州职业技术大学《高等职业教育探索》杂志副主编袁源作主旨演讲

上午的会议分上下半场进行，分别由南宁师范大学职业技术师范学院院长陈良、中国一东盟职业教育研究中心、广西职业教育研究发展中心副主任唐锡海主持。

南宁师范大学职业技术师范学院院长陈良主持

中国一东盟职业教育研究中心、广西职业教育研究发展中心副主任唐锡海主持

下午，平行会议1与平行会议2同时举行。

平行会议1聚焦“职教高考背景下中职学校高质量发展”，由南宁师范大学职业技术师范学院副院长蓝洁主持。南宁市第一职业技术学校党委副书记、校长毛永幸作题为《职教高考背景下中等职业学校高质量发展路径》的演讲，结合办学实践分享高质量发展思路与举措；东莞市电子商贸学校党总支书记李茂才以《就业与升学并重导向下中职学校发展探索与实践》为题，介绍学校在专业建设与人才培养方面的探索；北部湾职业技术学校科研规划科科长高晓兵围绕《职教高考背景下中职数学教学增效策略》，分享数学教学增效的方法；清远工贸职业技术学校副校长汤桂海作《深化“3+1+1+1”教学改革，构建职业教育高质量发展新范式》演讲，介绍教学改革的实施情况与阶段性成果；柳州市第一职业技术学校教务科副科长徐艺玮以《夯基强技·以技促考——职教高考背景下中职专业课的教学改革实践》为题，分享计算机专业课教学改革经验。

南宁市第一职业技术学校党委副书记、校长毛永幸演讲

东莞市电子商贸学校党总支书记李茂才演讲

北部湾职业技术学校科研规划科科长高晓兵演讲

清远工贸职业技术学校副校长汤桂海演讲

柳州市第一职业技术学校教务科副科长徐艺玮演讲

南宁师范大学职业技术师范学院副院长蓝洁主持

平行会议2以“中职学校教师教研能力提升与名师成长”为主题，由南宁师范大学职业技术师范学院教授张成涛主持。广西商业学校校长助理、教授吕志宁作《会做·会说·会研——从企业讲台到国家名师的科研之路》演讲，结合自身成长历程分享教师专业发展路径；佛山市顺德区陈村职业技术学校党总支书记林家祥以《治理现代化赋能中职特色办学》为题，探讨治理现代化如何赋能特色办学；广西机电工程学校教研督导科科长黄璜作《协同聚智·研训一体——“中职学校—职师院系—省级智库”三方联动下教科研提质与名师梯队培育实践》演讲，介绍三方联动机制下的教科研提质探索；佛山市南海区理工职业技术学校教研室主任黄桂胜围绕《服务新质生产力 培育高技能人才——中职创客教育与专业建设融合创新的特色办学实践》，分享创客教育与专业建设融合的经验；广西右江民族商业学校教务处主任王娟以《“商·边·女”特色立题“研·赛·坊”协同育师——中职教师教研能力提升与名师成长的“右商实践”》为题，介绍学校协同育师的实践成果。

广西商业学校校长助理、教授吕志宁演讲

佛山市顺德区陈村职业技术学校党总支书记林家祥演讲

广西机电工程学校教研督导科科长黄璜演讲

佛山市南海区理工职业技术学校教研室主任黄桂胜演讲

广西右江民族商业学校教务处主任王娟演讲

南宁师范大学职业技术师范学院教授张成涛主持

平行会议1、2结束后，平行会议3围绕“跨区域协同视角下粤桂中职教师教学创新能力提升路径”展开研讨，由南宁师范大学职业技术师范学院教研室主任邓朝霞主持，与会代表就跨区域协同教研、教学创新团队建设、数字化教学资源开发等话题进行了深入交流。

平行会议3研讨现场

本次研讨会汇聚两广职教同仁的智慧与实践，为粤桂职业教育协同发展搭建了常态化学术对话平台。南宁师范大学职业技术师范学院将以此为契机，进一步深化与广东及区内外职教同仁的交流合作，持续建好用好这一学术对话平台，推动职教师资培养、教学研究与成果转化协同并进，与各方共同探寻两广职业教育高质量发展的新思路、新路径。